Test index

Copyright notice: Please note that the Metrisquare platform is based on a community driven, open platform. In this platform, users can create and share diagnostic instruments. Despite our warnings to prevent copyright infringements by our users, you may feel that an instrument listed here infringes on your copyrights. Please inform us in such a case so we can verify legal usage.

Cognitieve functies

function: attention Attention
function: auditoryperception Auditory perception
function: calculus Calculus
function: executivefunctioning Executive functioning
function: finemotorskills Fine motor skills
function: memory Memory
function: reactiontime Reaction time
function: socialcognition Social cognition
function: speechandlanguage Speech And language
function: visualperception Visual perception
function: Onbekend

Credits

credits: 0 0
credits: 1 1
credits: 2 2
credits: Onbekend

Bells Test Gauthier (BTG)
The bells test from Gauthier et al. (1989; Lezak et al., 2004; Strauss et al., 2006) is widely employed in clinical practice and experimental research.

share: limited credits: 1 function: visualperception language: nl normsavailable: yes pentabletready: yes

Schenkenberg Line Bisection Test (LBT)
This neuropsychological test is used for Visual Neglect research. The client is requested to try to split the lines exactly in the middle.

share: limited credits: 1 function: visualperception language: nl normsavailable: yes pentabletready: yes

Visuospatial Diamond Cancellation Test (VNT-DCT)
The Diamond Cancellation task encompasses the whole width of a 22inch (approx. A3 paper) size display surface, in which one has to find and cancel the diamonds in between many other little line figures.

share: limited credits: 1 function: visualperception language: nl normsavailable: yes pentabletready: yes

Color Bisection Test (VNT-CBT)
The task consists of 24 rectangles that are presented in randomly alternated high, middle, or low positions. They are all horizontally centered on the display. In all, 12 different unicolored rectangles and 12 bicolored rectangles were used.

share: limited credits: 1 function: visualperception language: nl normsavailable: yes pentabletready: yes

Visuospatial Drawing Test (VNT-DT)
In Part A of the drawing test, the participant must draw a relatively easy alarm clock (more encouraging to start a test with). In Part B, the example is a relatively complex butterfly.

share: limited credits: 1 function: visualperception language: nl normsavailable: yes requirespentablet: yes

Visuospatial Neglect Fixation Test (VNT-FIX)
Four single dots are positioned on the left side, four single dots are on the right side, and the bilateral dots are presented at these same positions. Each of the 12 possible positions is shown four times, which equates to a total of 48 test trials. They are followed by time intervals of 3000, 4000, or 5000 ms during which the digits are presented without dots. Dots as well as digits are displayed for 750 ms each, to ensure that patients with slow information processing and/or reaction times can perform this test, as well.

share: limited credits: 1 function: visualperception language: nl normsavailable: yes pentabletready: yes

Visuospatial Maze Test (VNT-MAZE)
This maze has a central starting point at the bottom and a free end point at the top, anywhere between extreme left and extreme right. The instruction is to find one's way to the top via the shortest route.

share: limited credits: 1 function: visualperception language: nl normsavailable: yes pentabletready: yes

Visuospatial Neglect Visual Search Time Test (A-Version) (VNT-STT-A)
Each of the 16 test pages consists of a grid comprising 20 different stimuli, centered around one stimulus. This central stimulus is always identical to one of the other stimuli. The participant is instructed to cross out the stimulus that is identical to the central stimulus as quickly as possible.

share: limited credits: 1 function: visualperception language: nl normsavailable: yes pentabletready: yes

Visuospatial Neglect Spatial Memory Test (A-Version) (VNT-SMEM-A)
This test consists of six left- and six right-located black and white pictural line drawings to remember.

share: limited credits: 1 function: memory language: nl normsavailable: yes pentabletready: yes

Concept Shifting Test (CST)
The Concept Shifting Test consists of 5 trials. In the first trial participants are asked to cancel out consecutively numbered circles. The time to complete this trial serves as an index of psychomotor speed and attention. In the second trial participants are asked to cancel out consecutively lettered circles. In the third trial participants are asked to cancel out numbered and lettered circles by alternating between the two sequences. The third trial serves as a measure for cognitive flexibility. In the last two trials participants are asked to cancel out consecutively empty circles.

share: limited credits: 1 function: attention

Stroop Color-Word Test (SCWT)
The Stroop Color Word Test (Van der Elst, van Boxtel, van Breukelen and Jolles, 2006) contains three cards, the Word card, the Color card and the Color-Word card. The Word card serves as an index of psychomotor speed and attention.

share: limited credits: 0 function: attention language: nl normsavailable: yes

Visuospatial Neglect Spatial Memory Test (B-Version) (VNT-SMEM-B)
This test consists of six left- and six right-located black and white pictural line drawings to remember.

share: limited credits: 1 function: memory language: nl normsavailable: yes pentabletready: yes

Visuospatial Neglect Visual Search Time Test (B-Version) (VNT-STT-B)
Each of the 16 test pages consists of a grid comprising 20 different stimuli, centered around one stimulus. This central stimulus is always identical to one of the other stimuli. In this parallel version, the locations of the stimuli are mirrored across the vertical midline. The participant is instructed to cross out the stimulus that is identical to the central stimulus as quickly as possible.

share: limited credits: 1 function: visualperception language: nl normsavailable: yes pentabletready: yes

Visuospatial Neglect Tests Practice

share: limited credits: 0 function: visualperception language: nl pentabletready: yes

Word Learning Test (Visual) (WLT(V))
The Verbal Learning Test (Van der Elst, van Boxtel, van Breukelen & Jolles, 2005) serves as a measure for verbal memory.

share: limited credits: 1 function: memory

Word Learning Test (Auditory) (WLT(A))

share: limited credits: 1 function: memory

Buschke Selective Reminding Test (SRT)
Vlaamse versie van de Selective Reminding Test.

share: limited credits: 1 function: memory language: nl normsavailable: yes

Letter Digit Substitution Test (LDST)
The Letter Digit Substitution Test (Van der Elst, Van Boxtel, Van Breukelen, Jolles, 2006) consist of letter-digit pairs followed by a list of letters. Under each letter the participants are instructed to write down the corresponding digit as fast as possible.

share: limited credits: 1 function: memory language: nl normsavailable: yes requirespentablet: yes

Community Integration Questionnaire, aangepast voor Afasie (CIQ-A)
Dit is een meetinstrument dat tot doel heeft een indruk te krijgen van de participatie van afasiepatienten op het gebied van huishoudelijke integratie, sociale integratie en productiviteit.

share: limited credits: 1 function: speechandlanguage language: nl webbrowserready: yes

Behoeften-Inventarisatie en Probleem-Analyse van Communicatieve activiteiten Deel 3B (BIPAC-3B)
Doel: Het gedetailleerd in kaart brengen van de problemen bij de gesprekken die plaatsvinden tijdens een praatje met een minder bekende.

function: speechandlanguage share: limited credits: 1 language: nl webbrowserready: yes

Birkhovense Evaluatieschaal Behandeldoelen Afasie (BEBA)
De BEBA wordt afgenomen voor aanvang van de behandeling van een specifieke activiteit (startmeting) en na een periode van behandelen van de activiteit (evaluatiemeting).

share: limited credits: 1 function: speechandlanguage language: nl webbrowserready: yes

Behoeften-Inventarisatie en Probleem-Analyse van Communicatieve activiteiten Deel 1 (BIPAC-1)
Doel: Het verkrijgen van een overzicht van de concrete communicatieve behoeften van de cliënt

function: speechandlanguage share: limited credits: 1 language: nl webbrowserready: yes

Behoeften-Inventarisatie en Probleem-Analyse van Communicatieve activiteiten Deel 3A (BIPAC-3A)
Doel: Het gedetailleerd in kaart brengen van de problemen bij de gesprekken die plaatsvinden tijdens een doelgericht gesprek.

function: speechandlanguage share: limited credits: 1 language: nl webbrowserready: yes

Lamp Reaction Time Test
This task presents light spots which light up after a pseudo-random interval. The client has to hold the pen at the dot in bottom centre, and move as fast as possible to the spot that lights up.

share: limited credits: 1 function: reactiontime

Taylor Complex Figure Test (TCFT)
A complex figure that is comparable to the Rey Figure and can be used to eliminate the memory effect in a second evaluation.

share: limited credits: 1 function: visualperception language: nl normsavailable: yes requirespentablet: yes

ICTAL - Afbeeldingen benoemen (ICTAL-N)
Eenvoudige lijntekeningen worden getoond. De proefpersoon benoemt deze terwijl de proefleider aangeeft of het correct of incorrect is. Deze test maakt deel uit van de ICTAL testbatterij voor wakkere hersenchirurgie.

share: limited credits: 1 function: speechandlanguage language: nl

Word Learning Test Recall (Visual)

share: limited credits: 0 function: memory

Word Learning Test Recall (Auditory)

share: limited credits: 0 function: memory

Emotion Recognition Task (ERT)
The Emotion Recognition Task is a computer-generated paradigm for measuring the recognition of six basic facial emotional expressions: anger, disgust, fear, happiness, sadness, and surprise. During this test, video clips of increasing length are presented, starting with a neutral face that changes into a facial expression of different intensities.

share: limited credits: 0 function: socialcognition language: nl normsavailable: yes webbrowserready: yes

Stippentaak: Stippentaken

share: limited credits: 1 function: visualperception

Scopa-Cog Woordherinneringstaak
Tien woorden worden steeds 4 seconden visueel aangeboden. De patiënt leest deze woorden hardop voor en krijgt de instructie er zo veel mogelijk te onthouden. Wanneer alle woorden zijn getoond, noemt de patiënt alle woorden op die hij of zij nog weet. Er is geen tijdslimiet of volgorde aan het herinneren verbonden. Nadat alle andere taken zijn afgenomen wordt nogmaals gevraagd welke woorden de patiënt zich nog herinnert.

share: limited credits: 0 function: memory language: nl pentabletready: yes

Scopa-Cog Spanne Achterwaarts
De testleider leest een steeds langer wordende cijferreeks voor. De patiënt herhaalt deze in omgekeerde volgorde.

share: limited credits: 0 function: memory language: nl pentabletready: yes

Scopa-Cog Blokjes Aanwijzen
Op de tablet worden vierkantjes/blokjes getoond. Een afbeelding van een pen toont automatisch de volgorde waarop de blokjes door de patiënt één voor één met de pen op het tablet moeten worden aangewezen.

share: limited credits: 0 function: memory language: nl pentabletready: yes

Scopa-Cog Terugtellen

share: limited credits: 0 function: calculus language: nl

Scopa-Cog Maanden achterwaarts
De patiënt noemt de maanden van het jaar in omgekeerde volgorde op.

share: limited credits: 0 function: attention language: nl pentabletready: yes

Scopa-Cog Fist Edge Palm
Op de laptop van de testleider worden afbeeldingen van de juiste positie van de hand getoond. Deze serie wordt 5 maal door de testleider aan de patiënt getoond, waarna de patiënt de serie zelfstandig uitvoert.

share: limited credits: 0 function: executivefunctioning language: nl pentabletready: yes

Scopa-Cog Semantic Fluency
De patiënt noemt in één minuut zo veel mogelijk dieren op. Deze woorden voert de testleider direct met behulp van de laptop in.

share: limited credits: 0 function: speechandlanguage language: nl pentabletready: yes

Scopa-Cog Dobbelstenen (Conditie 1)
De patiënt wordt gevraagd volgens een bepaalde regelmaat te antwoor-den op de op het aantal ogen van de op het tablet afgebeelde dobbelsteen. De bijbehorende regel blijft in beeld. In de tweede conditie worden nogmaals dobbelstenen getoond, maar verandert de antwoordregel. Deze regel blijft wederom voor de patiënt zichtbaar.

share: limited credits: 0 function: attention language: nl pentabletready: yes

Scopa-Cog Dobbelstenen (Conditie 2)
A set of dice is displayed. The client has to respond with yes for even numbers, and no for odd numbers. Halfway through the test, the concept is changed over.

share: limited credits: 0 function: attention language: nl

Scopa-Cog Figuren Completeren
De patiënt krijgt 5 incomplete figuren te zien en moet steeds 2 of 3 vormen uit 4 of 5 mogelijke alternatieven kiezen om het figuur te completeren. De testleider geeft op het eigen (laptop)scherm aan welke vormen de patiënt heeft gekozen door het bijbehorende cijfer op te noemen.

share: limited credits: 0 function: visualperception language: nl pentabletready: yes

Stroop Coloured Words Test (B-version)

share: limited credits: 1

Behoeften-Inventarisatie en Probleem-Analyse van Communicatieve activiteiten Deel 2 (BIPAC-2)
Doel: Het in kaart brengen van de problemen bij de gekozen activiteit: boodschappen doen, vervoer bus, trein en taxi, uit eten gaan, telefoneren, administratie en/of afspraak maken.

function: speechandlanguage share: limited credits: 1 language: nl webbrowserready: yes

RevArte Visual Search Task (RVST)
In this test, circular stimuli are presented. In each trial there are several targets that match the center stimulus. These have to be found and crossed by the client.

share: limited credits: 1 function: visualperception language: nl pentabletready: yes

Behoeften-Inventarisatie en Probleem-Analyse van Communicatieve activiteiten Deel 3C (BIPAC-3C)
Doel: Het gedetailleerd in kaart brengen van de problemen bij de gesprekken die plaatsvinden tijdens een gesprek met een bekende.

function: speechandlanguage share: limited credits: 1 language: nl webbrowserready: yes

Rey-Osterrieth Complex Figure Task (RCFT)

share: limited credits: 0 function: visualperception

Trail Making Test A en B (TMT)
The Trail Making Test is a neuropsychological test of visual attention and task switching. It consists of two parts in which the subject is instructed to connect a set of 25 dots as fast as possible while still maintaining accuracy.It can provide information about visual search speed, scanning, speed of processing, mental flexibility, as well as executive functioning.

share: limited credits: 0 function: attention language: nl pentabletready: yes

Vrij tekenen
Een blanco scherm waarop de proefpersoon vrij kan tekenen, om de digitale pen uit te proberen en eventueel te wennen aan het tablet.

share: limited credits: 0 language: nl pentabletready: yes

Rey Complex Figure

share: limited credits: 0 function: visualperception

Italian version of the MAAS CST Test (CST-it)

share: limited credits: 1 pentabletready: yes requirespentablet: yes

Mini-Mental State Examination (MMSE)
A 30-point questionnaire that is used extensively in clinical and research settings to measure cognitive impairment

share: limited credits: 0 language: nl

The Leuven Perceptual Organization Screening Test, Figure Ground Segmentation (L-POST)

share: limited credits: 1

The Leuven Perceptual Organization Screening Test, Global Motion Detection (L-POST)

share: limited credits: 1

The Leuven Perceptual Organization Screening Test, Shape Ratio Discrimination (L-POST)

share: limited credits: 1

Digital Block Tapping Task (BTT)
The client is requested to repeat a sequence of highlighting blocks.

share: limited credits: 1 function: memory language: nl normsavailable: yes pentabletready: yes

Color Word Attention Test Part 1 (CWAT-1)
This is part 1 of the Color Word Attention Test battery. In this test, colored blocks are presented. The client is requested to tick the word that matches the shown color.

share: limited credits: 0 function: attention language: nl pentabletready: yes

Color Word Attention Test Part 2 (CWAT-2)
This is part 2 of the Color Word Attention Test battery. In this test, the names of colors are presented. The client is requested to tick the word that matches the shown color.

share: limited credits: 0 function: attention language: nl pentabletready: yes

Color Word Attention Test Part 3 (CWAT-3)
This is part 3 of the Color Word Attention Test battery. In this test, the names of colors are presented in a random ink color. The client is requested to tick the word that matches the color of the ink, ignoring the written name of the color.

share: limited credits: 0 function: attention language: nl pentabletready: yes

Color Word Attention Test Part 4 (CWAT-4)
This is part 4 of the Color Word Attention Test battery. In this test, the names of colors are presented in random ink colors. In case the word is surrounded by a circle, the client is requested to indicate the word with the matching ink color. In case the word is not surrounded by a circle, the color of the ink must be ignored and the name of the written color must be indicated.

share: limited credits: 0 function: attention language: nl pentabletready: yes

Visuospatial Working Memory Task Adult (VSAD)

share: limited credits: 0 function: memory language: fr

Cake Thief

share: limited credits: 1 function: visualperception

Kubus Tekenen
De proefpersoon wordt gevraagd verschillende kubusvormen na te tekenen.

share: limited credits: 0 function: executivefunctioning language: nl pentabletready: yes

Dobbelstenentest (DST)
Deze test toont een veld met dobbelstenen. De proefpersoon dient alle dobbelstenen met vier ogen door te strepen.

share: limited credits: 1 function: attention language: nl pentabletready: yes

Mental Rotation Task (VSAD) (VSAD-MRT)
Measures mental rotation skills: the ability to pivot figures mentally.

share: limited credits: 1 function: executivefunctioning language: fr pentabletready: yes

Cats Cancellation (VSAD) (VSAD-CAT)
A child is asked to cancel all cats.

share: limited credits: 1 function: visualperception language: fr requirespentablet: yes

Houses Cancellation (VSAD) (VSAD-HC)
36 houses are presented, of which 24 houses are on fire. The child is asked to cancel houses which are not on fire.

share: limited credits: 1 function: visualperception language: fr pentabletready: yes

Mazes Task A (VSAD) (VSAD-MZA)
The child has to draw the right path to find the exit for each maze.

share: limited credits: 1 function: executivefunctioning language: nl pentabletready: yes

Mazes Task B (VSAD) (VSAD-MZB)
The child has to draw the right path to find the exit for each maze.

share: limited credits: 1 function: executivefunctioning language: nl pentabletready: yes

Space Rockets Cancellation (VSAD) (VSAD-SRC)
104 space rockets having many different characteristics are presented. The child is requested to cancel 16 rockets that match the model

share: limited credits: 1 function: visualperception language: fr pentabletready: yes

Penfield tests (PFT)
Set of tests for awake brain surgery / penfield testing.

share: limited credits: 1 language: nl

ICTAL - Verhaaltjes niveau 1 (ICTAL-S1)

share: limited credits: 1 function: speechandlanguage language: nl

ICTAL - Verhaaltjes niveau 2 (ICTAL-S1)

share: limited credits: 1 function: speechandlanguage language: nl

ICTAL - Verhaaltjes niveau 3 (ICTAL-S3)

share: limited credits: 1 function: speechandlanguage language: nl

Single Sign On Demo (SSOD)
Demo of Metrisquare single sign on interface

share: limited credits: 1 language: nl webbrowserready: yes

ERT Chrome Edition (Research only) (ERTC)
A greyscale version of the Emotion Recognition Task (Kessels et al.) for research purposes only.

share: limited credits: 0 function: socialcognition language: nl webbrowserready: yes

Stroop kleur-woorden kaart 4 (SCW4)

share: limited credits: 1 function: attention language: nl

Digitale Swallowing - Quality of Life (NL) (DSWAL-QoL)
De SWAL-QoL, Swallowing Quality of Life, is in 2002 ontwikkeld door McHorney et al. In 2007 werd de SWAL-QoL vertaald naar het Nederlands door Bogaardt et al. en in 2012 ontwierp Lemmens et al. een interview-versie van deze vragenlijst. De Nederlandstalige versie (DSWAL-QoL) werd vervolgens verder aangepast voor mensen met communicatieve en/of cognitieve problemen in 2016 en 2017 door Simpelaere et al. (aDSWAL-QoL).

share: limited credits: 1 language: nl webbrowserready: yes

Digitale Swallowing - Quality of Life (Vlaams) (DSWAL-QoL-VL)
De SWAL-QoL, Swallowing Quality of Life, is in 2002 ontwikkeld door McHorney et al. In 2007 werd de SWAL-QoL vertaald naar het Nederlands door Bogaardt et al. en in 2012 ontwierp Lemmens et al. een interview-versie van deze vragenlijst. De Nederlandstalige versie (DSWAL-QoL) werd vervolgens verder aangepast voor mensen met communicatieve en/of cognitieve problemen in 2016 en 2017 door Simpelaere et al. (aDSWAL-QoL).

share: limited credits: 1 language: nl webbrowserready: yes

ICTAL - Rekenen (optellen) (ICTAL-C+)
Onderdeel van ICTAL: ictal cognitive testing and localisation. In deze test worden eenvoudige optelsommen getoond. De responsen kunnen in een EEG gemarkeerd worden.

share: limited credits: 1 function: calculus language: nl

ICTAL - Rekenen (vermenigvuldigen) (ICTAL-C*)
Onderdeel van ICTAL: ictal cognitive testing and localisation. In deze test worden eenvoudige optelsommen getoond. De responsen kunnen in een EEG gemarkeerd worden.

share: limited credits: 1 function: calculus language: nl

ICTAL - Werkgeheugen (cijfers) - Versie A (ICTAL-WGC-A)
Herkenning van cijferreeksen. In conditie 1 wordt gevraagd of de reeks hetzelfde is als de eerder aangeboden reeks. In conditie 2 wordt gevraagd of een cijfer uit de reeks op de juiste plek staat.

share: limited credits: 1 function: memory language: nl

ICTAL - Werkgeheugen (plaatjes) - Versie A (ICTAL-WGC-A)
Herkenning van reeksen van plaatjes. In conditie 1 wordt gevraagd of de reeks hetzelfde is als de eerder aangeboden reeks. In conditie 2 wordt gevraagd of een plaatje uit de reeks op de juiste plek staat.

share: limited credits: 1 function: memory language: nl

ICTAL - Werkgeheugen (symbolen) - Versie A (ICTAL-WGC-A)
Herkenning van symbolenreeksen. In conditie 1 wordt gevraagd of de reeks hetzelfde is als de eerder aangeboden reeks. In conditie 2 wordt gevraagd of een symbool uit de reeks op de juiste plek staat.

share: limited credits: 1 function: memory language: nl

Vlaamse 15WT vorm A (AVLT)
De Vlaamse versie van de 15WT is beter bekend als de AVLT (Auditory Verbal Learning Test). De test 15WT is bedoeld om verbale geheugenstoornissen te onderzoeken bij mensen met een hersenaandoening. Er wordt onderzocht of een persoon in staat is om nieuwe verbale informatie in te prenten, te onthouden, te reproduceren en te herkennen over een langere periode.

share: limited credits: 1 function: memory language: nl normsavailable: yes

ICTAL - Werkgeheugen (plaatjes) - Versie B (ICTAL-WGC-B)
Herkenning van reeksen van plaatjes. In conditie 1 wordt gevraagd of de reeks hetzelfde is als de eerder aangeboden reeks. In conditie 2 wordt gevraagd of een plaatje uit de reeks op de juiste plek staat.

share: limited credits: 1 function: memory language: nl

ICTAL - Werkgeheugen (cijfers) - Versie B (ICTAL-WGC-B)
Herkenning van cijferreeksen. In conditie 1 wordt gevraagd of de reeks hetzelfde is als de eerder aangeboden reeks. In conditie 2 wordt gevraagd of een cijfer uit de reeks op de juiste plek staat.

share: limited credits: 1 function: memory language: nl

ICTAL - Werkgeheugen (symbolen) - Versie B (ICTAL-WGC-B)
Herkenning van symbolenreeksen. In conditie 1 wordt gevraagd of de reeks hetzelfde is als de eerder aangeboden reeks. In conditie 2 wordt gevraagd of een symbool uit de reeks op de juiste plek staat.

share: limited credits: 1 function: memory language: nl

Vragenlijst Evaluatie Geneeskundig Specialist (VEGS-360)
Assessment vragenlijst IFGS (Intercollegiaal Functioneren Geneeskundig Specialisten)

type: questionnaire share: limited credits: 1 language: nl webbrowserready: yes requireswebbrowser: yes

Rey Visual Design Learning Task (RVDLT)
The RVDLT (1964) consists of 15 simple geometric designs which need to be recalled by the subject. During recognition, the subject is requested to recognise the 15 designs from 30 designs.

share: limited credits: 1 function: memory language: nl normsavailable: yes pentabletready: yes

WISC-V (WISC-V)
Wechsler Intelligence Scale for Children

share: limited credits: 1 language: nl normsavailable: yes webbrowserready: yes requireswebbrowser: yes